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能源教育的核心 做中學,玩中學

2013/07/05 經濟部能源局 點閱人次: 684

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▓能源局長 歐嘉瑞

一提到教育,就讓人聯想到潛移默化、一點一滴的向下紮根工作,經濟部能源局早在民國73年即開始重視能源教育工作,委請臺灣師範大學規劃執行校園能源概念的宣導工作。

從再生能源、節約能源概念的散播宣導、種子老師的培訓、設計教材、教具,到各樣活動的辦理、目前高中職的節能技術研發,將近30年的時間,政府對於能源教育的耕耘都讓再生能源與節約能源的概念深植在校園中。

在校園能源教育推廣期間特別值得一提的是,從前都以老師為主要宣導對象,用「講堂授課的方式」,但在90年代開始則將能源概念融入在各項活動中,例如:歌曲創作比賽、創意話劇比賽、節約能源技術競賽,讓學生可以「做中學,玩中學」,讓能源教育是「啟發」而不是「填鴨」。

封面故事單元除了本局能源教育政策的推廣之外,還介紹在921地震被震垮的南投縣竹山國小,如今蛻變為綠建築、生態環保學校,另外還有新竹市三民國中的永續校園,及高職低碳能源教材的推廣。

本期也介紹臺灣「首座二氧化碳捕獲廠」,能源局自95年即委請工研院投入淨煤與碳捕獲及封存技術,如今台泥花蓮和平廠首座「鈣迴路二氧化碳捕獲先導型試驗廠」竣工,採用的就是工研院自行設計的技術,另外在能源局協助之下,工研院自行研發,我國首座波浪發電機組也已經誕生,歡迎讀者賞讀指教。


關鍵字:能源教育,再生能源

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