2005/09/05
經濟部能源局
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█撰文╱攝影：何佩芬
「手持秧苗插滿田，低頭又見水中天。足踏泥沼知自拔，後退原來是向前。」
余秀琴改寫自「布袋和尚」詩
民國94年的暑假，是一個特別悶熱的夏天，但三芝卻有徐徐的海風吹來，在盛產西瓜、茭白筍的三芝，由三芝國小舉辦的「能源體驗營」中，遇到了二位能源教育的前輩先驅，一位是熱心能源教育的秀朗國小自然科老師－余秀琴，她在杏壇耕耘了36載，她，8月退休，另外一位在能源教育界也頗負盛名的西松國小的校長－周錦鐘，他，也因為健康的關係，申請退休。
師大工教系素來是能源教育的重要推手，由經濟部能源局委託的「能源教育宣導」常常都由師大工教系大力規劃，其系主任田振榮也在8月退休。另一位專門指導汽車動力對能源教育推動不遺餘力的教授許良明，也將在明年2月屆齡退休。
這些能源教育的前輩，在退休的前夕仍然念念不忘「能源教育」的工作，他們異口同聲說「退休之後，要擔任能源教育的義工」。
一滴小水滴可以激起大漣漪
早期的「能源教育」是一條孤寂的道路，這些能源教育的前輩點滴在心頭。余秀琴回憶當她十幾年前用實驗的方式來教導學生「再生能源的原理」，而遭到學生家長的反對，家長不要孩子跟著老師上山、下海做研究，而要孩子回去補習，又有一次她帶著學生實驗「太陽能發電」的實例，被當時的台電公司說「私自發電違反法令」，雖然有這些挫折，余秀琴依然勇往直前，目前余老師的桃李滿天下，看著滿滿一張A4的紙，記載著她指導的學生獲得各式各樣「科學展覽」獎項，余老師本人也獲得許多最佳指導老師獎，使人不得不佩服，余老師的堅持與毅力。
汽車專家的許良明在20年前，就奔走疾呼希望國內的摩托車業者，不要生產排放廢氣高的「二行程引擎」的摩托車，因為摩托車是運輸工具最具污染的交通工具，因此許教授建議工業局對摩托車業者加以規範，但卻得到冷淡的回答，「政府也要照顧到廠商的生計」。許教授仍然不放棄的在任何開會場合建議停產「二行程引擎」，終於，政府在去年，民國93年完全停產「二行程引擎」，歷經了20年。
「校長」是靈魂人物
「在十多年前，若我們開始規劃、研發再生能源，或許現在的台灣就如同丹麥一樣！」余秀琴常常這樣說。一個時代的「先知」是寂寞的，雖然能夠預知未來的景象，但卻不被當時的人們接受。但是這些能源教育的先知並沒有因為一開始不被接受而「怨天尤人」，他們選擇在自己的教學崗位，發光、發熱，將能源知識的種子種在孩子的心田。西松國小的校長周錦鐘也是其中一位。
周錦鐘在他18年的校長生涯中，不斷的將「能源教育」與「環保教育」結合，並融入在教學課程、學校環境、生活當中，周校長最被人津津樂道的能源教育措施即是「家庭、學校、社區的三合一成效」。他身體力行發覺問題，解決問題。他回憶在7年前當他剛到西松國小當校長時，當時學校的水費竟然高達12萬5千元，他就開始找原因，他巡視學校每個角落，發現有一處草坪總是一大灘水，原來學校有老舊的水管，因為地震而破裂，以致於水不斷的流出，更換老舊水管之後，學校的水費竟然減少到2萬2千元。因為逐步更換照明器具，目前西松國小的照明設備全都是利用太陽能發電。
周校長也指出他常常東湊西湊，找錢來做能源教育的推廣活動，西松國小因為能源教育做的很好，因此常獲得「節約能源表揚大獎」，雖然獲得10萬元的獎金，但獲獎的第二年就必須辦理教育觀摩會。雖然可以獲得10萬元的補助，但整個觀摩會需要25萬的預算，因此周校長仍然必須至各處張羅經費。若沒有對能源教育的熱忱與執著，多一事不如少一事，一般的校長誰願意攬事在身上呢？許良明也指出在整個大環境未全面重視能源教育的現階段，「校長」的確是推動能源教育的靈魂人物，許教授也評估因為經濟部能源局重視能源教育，從十多年前不斷培訓能源種子教師，因此國民小學的能源教育成效慢慢顯現出來。
如傳教士般散播火苗
十餘年前，余秀琴因為關心自己孩子的教育，而帶頭參與能源教育的行列。目前，她每次演講總會帶著滿滿二大箱自己研發製作的「再生能源玩具」，她將每次的演講費用拿去購買材料，跟學生一起「DIY」。然後把這些玩具當成有獎問答的獎品分送給參加者，當與會者拿到包括有太陽能小汽車、太陽能風力帽、太陽能猴子、小型水力發電廠等幽默有趣又具有啟發意義的獎品時，都會發出會心的微笑。
許良明也一樣，為了能源教育自掏腰包，出錢出力，他決定在退休後將苗栗的老房子，改建成「再生能源屋」，做為展示之用。
周錦鐘雖然去年曾在學校不明原因昏厥三次，因而在醫生的強迫下，申請退休，但他也表示，他絕對不會離開能源教育宣導的行列。
十多年來對於能源教育的教材、文獻資料有卓越貢獻的田振榮，也表示「願意將生命中最後的火花獻給能源教育。」
能源教育的火苗是需要傳遞，只要有人傳遞，有一天一定會變成火把，曾經栽下的幼苗，只要有人澆灌，有一天一定會長大。僅以此文祝福這些永不退休的能源教育前輩。